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华东师范大学党委书记梅兵

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更深入地研究表明,教师需要设置那些没有标准答案、必须调用AI并超越AI才能应对的挑战。

不可忽视的是,是培养精通某一项具体技能、但可能被机器取代的"匠人",还是培养能够理解技术本质、运用技术解决复杂问题、并保有深厚人文素养与创造力的"通才"?

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